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英语学习兴趣。在互动课堂教学实践中，家长可以清楚地了解学习英语，肌肉和歌曲下载，卡通，图画书等的早期阶段，让孩子们同意口语内容，同时也有兴趣了解。对于学龄儿童来说，学习英语口语的目的不能是功利性的，我们应该努力营造潜意识学习和训练的氛围。为了确保2到3岁之间的“学习信息”儿童具有非常好的图像记忆，父母可以从这一点开始。显然，儿童的记忆可以自然地融入逻辑思维的顺序，并且随着大多数人的成长和记忆更加深刻，父母应该确保儿童能够获得足够的口头学习内容，例如通过相关兴趣材料的反馈。然后转到“口语”。口语学习是首先触及内容，提炼，最后表达内容的全过程。

习英语和汉语学习一样，最重要的是听说读写。死记硬背单词和语法解决不了学习语言的本质问题。见到单词孩子可以读出来，听到单词音孩子可以准确拼写，不靠死记硬背机械式学习。

孩子学习语言最大的成功就是语言环境，孩子处在一个英语交流环境中，会自然而然的爱上学习英语，阿卡索少儿英语采用同伴式教学，班主任和外教老师同时帮助孩子学习。小孩子的注意力很难长时间集中，老师会在课堂利用趣味小游戏和幽默小故事吸引孩子的注意力，还在快乐的学习英语。

正确的学习理念、优秀的辅导老师，注重培养孩子的兴趣，让孩子能够主动学英语，鼓励孩子开口说，两个孩子一起上课，互动性强，老师注重实际运用，阿卡索少儿英语一直致力于为孩子打造学习天堂，寓教于乐，让孩子能够高兴的学习。

对于语言学习，说话，孩子需要经常练习。在这种情况下，爸爸妈妈不能放弃“指导”