作业帮直播课破解版免费听课最新版 v9.9.0 安卓版

软件介绍

作业帮直播课破解版免费听课版是由北京作业帮线上学科培训学校推出的一款线上学习平台。双减政策实施后，可以给孩子报的补课班寥寥无几，要不就是课程太贵，要不就是孩子根本不感兴趣。这时候各位家长们不如选择线上教学方式，趣味的教学内容让孩子爱上学习！

作业帮直播课破解版免费听课版的师资力量非常雄厚，汇聚了海量学科的名师，并且课堂不会枯燥无趣，孩子们所有的疑问也能在这里得到解答，线上学习更轻松！

软件特色

1、支持手机、电脑上课，随时随地，想听就听。

2、上百位名师坐镇，男神女神、幽默大师，喜欢谁你就选谁。

3、课程覆盖小初高的多个学科，海量精品课程任你选。

4、直播上课，互动教学，还可以课中答题赢学分。

5、辅导老师全程伴读，批改作业、语音答疑，个性化指导。

6、班级群聊，共享学习资料，在这里，认识新朋友。

7、没赶上直播课？没关系！课程视频支持无限回放，还可以缓存到本地，学到懂为止

软件功能

1、互动：直播课堂，连麦互动，老师关注学生动态；

2、兴趣：激励式教学，促进学习能力以及学习效果；

3、体系：因材施教，分层教学，每个人都能选择适合自己的课程；

4、大数据：大数据题库，学习有方法，做题有套路；

5、高科技：即时生成学习报告，孩子进步看得见。

作业帮直播课破解版免费听课版如何修改手机号

1、打开手机作业帮直播课破解版免费听课版，选我的。

2、选入设置。

3、选入修改手机号。

4、输入新的手机号并验证。

如何才能上好一节线上直播课呢？

作业帮主讲老师及培训老师，整理了若干注意事项，从基础硬件、备课、课堂设计、上课技巧四个方面，为初次接触线上直播的老师们分享教学心得。

很多没有直播过的老师，对直播设备、直播软件都很陌生。若使用手机进行直播时，手机功能整体性较强，下载相应直播软件即可使用，相对较为简单。当使用电脑进行直播授课时，在开课前需要准备好如下设备与直播环境：

直播前，建议先试用并熟悉上述设备，保证上课时不会因为设备操作不熟练而打断授课节奏。

线上网络授课与面对面讲课相比，知识容量和授课节奏都明显不同，如何向看不见的学生讲解知识点，需要老师对原先的备课方式进行重新调整，让自己以及学生们适应线上直播授课。

一、备课

1、调整一节课的知识容量。线上直播课，如何抓住学生的注意力很重要，所以知识重点应该少而精，可以适当增加讲解有意思的故事情节，减少背诵记忆的内容，以免学生出现走神厌学情绪。当学生逐步接受线上直播课后，可适当增加课堂知识点。

2、课件简单易懂。线上直播课学生的提问成本高了很多，这决定了课件必须做得更详细，检验标准是，如果学生只看课件就能明白，就说明课件讲解到位了。

3、借助思维导图。可以把知识点梳理成思维导图，课前让学生预习课堂重点，课堂按照思维导图进行讲解，让学生有逐步的获得感，课后可以再借助思维导图进行复习。

4、调整授课节奏。针对线上授课模式，需要特别设计授课节奏，哪些知识点可以加快，哪些知识点需要重点突出。如果一直是一个节奏，学生们很快会走神。

5、提前试讲。建议老师在备课的时候，充分预想每个知识点到底怎么讲才能抓住学生们的注意力，甚至可以录屏试讲，试讲后看回放并逐步完善。

二、课堂设计

1、课件生动活泼。可以多借助多媒体技术，比如可以加入生动的图片、gif动图、视频等。这样直播的时候课程内容会更丰富，能更好地调动学生的上课积极性。

2、制作高质量的PPT课件。建议PPT 字体使用微软雅黑，建议字号为32号，这样保证学生无论通过电脑还是手机，都可以看清屏幕课件。同时，避免一页PPT出现多种字体和过多字体颜色。

3、多设置互动题。在课堂问答环节，借助直播软件功能，设置课件哪些部分可以和学生互动的，互动频率可以每5分钟一道，互动题型建议为选择题或者判断正误题。通过题目互动，调动学生的注意力，活跃课堂气氛。

4、读题干。由于学生需要长时间看着屏幕，做题时，可以为学生把题干读一遍，多让学生“听课”而不是“观课”。

5、及时总结。课程内容可以每15分钟一个小总结，让学生有收获感有成就感，并且多多表扬，完成课程后，还可以为学生带来一些小表演、小游戏鼓励学生。

三、上课技巧

从一个光荣的人民教师摇身一变成为18线网络主播，虽然是一句调侃，但老师们针对线上授课需要提前调整好自己的心态，调整自己之前的讲课方式去适应新的方式。

1、注意仪容仪表。做到面容不倦怠，发型整洁，穿着干净。女老师可以在课前化个淡妆。

2、培养镜头感。在线上直播授课环境下，摄像头就是学生的眼睛。若上课时把目光集中在电脑屏幕和课件上，忽视了摄像头，学生角度观看时则会感觉老师全程没有看我，非常容易走神影响授课效果。

3、互动。直播课最容易忽视的就是师生互动，在老师面前只有一个屏幕没有真实学生的情况下，最有效的方式是引导学生“能跟上老师的请打666”，“这道题懂了请回复111”通过简单快速的敲数字，让学生保持“动手”，而不是只看屏幕，就不容易走神跟不上了。通过消息区刷屏，也能很好的烘托起直播课堂的气氛。

4、问题回应。看到评论区问题时先点名，“XX同学问了一个问题”，再念出问题，再回答。新手常见的误区是直接说答案，这是线下的习惯，因为线下一个学生提问，全班都听得见，但线上大家未必都能关注到评论区，看回放的学生更看不到。

5、放轻松，沉到直播课中，享受线上直播授课。老师面部表情可以丰富（甚至夸张），可以准备一些道具，吸引学生注意力。