2022年进出口报关实用培训教程(共75张PPT).pptx

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进出口报关

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学习情境一 认识报关工作

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情境导入：

2000年12月，南京思科纺织服装有限公司 与加拿大FASHION FORCE CO., LTD签约以 CIF条件、即期信用证结算方式出口 COTTON BLAZER（全棉运动上衣） ，货物于2001年3月备好，定于2001年3月25日将完成装船。

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问题：

1.思科公司在货物装船之前应按规定办妥哪些手续？

2.相关手续应向我国哪些部门办理？

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单元学习过程

咨询（学习目标与要求）

决策与计划（明确学习目标任务、知识准备）

实施（分组讨论、演示、完成任务）

检验

评价

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知识目标

1.了解报关的含义、分类、范围等基础知识。

2.了解海关的性质、任务，海关的各级组织机构及其职责

3.掌握我国对外贸易管制的规定

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能力目标

1. 按照规定申请进出口许可证；

2. 进行出口收汇的核销

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学习任务要求

该学习情境为学生初步了解、掌握报关活动的开篇内容，学生通过教师讲解、自主学习的基础上要能够完成以下任务：

1.了解报关的含义、分类、范围等基础知识。

2.了解海关的性质、任务，海关的各级组织机构及其职责

3.掌握我国的对外贸易管制政策

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本单元共包含两个子情境

1-1：认识报关和海关

1-2：认识对外贸易管制与报关

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子情境一 认识报关与海关

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1.报关含义

报关是指进出境运输的工具负责人、进出口货物的收发货人、进出境物品的所有人或者他们的代理人，向海关办理运输工具、货物、物品进出境手续的全过程。

子情境一 认识报关与海关

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2.报关的分类

（1）按照报关的对象，可分为运输工具报关、 货物报关和物品报关

（2）按照报关的目的，可分为进境报关和出境报关

子情境一 认识报关与海关

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（3）按照报关活动的实施者的不同，可分为自理报关和代理报关

什么类型的企业可进行自理报关、代理报关、委托代理报关？

子情境一 认识报关与海关

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（4）按进出口货物报关形式,可分为纸质报关单报关与电子报关单报关

子情境一 认识报关与海关

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3.报关范围

（1）进出境运输工具

（2）进出境货物

（3）进出境物品

行李物品：“自用合理数量为限”

“红绿通道”制度

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